door Wim Bouman | jun 4, 2014 | Uit de praktijk
Kinderen moeten op school netjes zitten, stil zitten, hun mond houden, concentreren, zich niet af laten leiden, niet radend lezen, als het even kan de juf in een keer begrijpen en werken volgens de methode van het werkboek. Welke volwassenen gaat dingen doen die hij...
door Wim Bouman | mei 15, 2014 | Jeugdzorg, Politiek en overheid
Als onderdeel van de overdracht van de Jeugdzorg naar gemeenten, gaat ook de zorgplicht voor dyslexiezorg naar de gemeenten per 1 januari 2015. Vanaf 2009 tot en met 2014 was de behandeling van ernstige dyslexie ondergebracht in de basisziektekostenverzekering....
door Wim Bouman | feb 19, 2014 | Schoolsysteem, Uit de praktijk
Regelmatig krijgen Kernvisiecoaches feedback van ouders van cliënten. En dat is fijn, want mede dankzij de ervaringen die worden opgedaan tijdens het coachen van de kinderen en de reacties van de ouders kunnen we er voor zorgen dat de Kernvisie methode nog effectiever...
door Wim Bouman | jan 28, 2014 | Schoolsysteem, Uit de praktijk
Heb je er wel eens bij stil gestaan dat kinderen in groep 4 (?) vrijelijk een heel jaar woorden fout mogen schrijven? Ik denk dan aan woorden als ‘boomen’ en ‘aapen’. Huh? In groep 3 zijn de letters geautomatiseerd en heeft een kind het...
door Wim Bouman | aug 26, 2013 | Schoolsysteem, Uit de praktijk
Een cliëntje vertelde me dat de juf boos op haar was geweest. Ze vertelde dat zij een rekenopdracht had gekregen. Er stond het sommetje 36/3. De juf zei tegen het meisje ‘Haal de helen eruit’. Het meisje – inmiddels wel gewend dat zij de instructies niet direct...
