door Wim Bouman | okt 4, 2021 | Uit de praktijk
Beter lezen? Meters maken! En ik weet waar ik het over heb, want ik was zelf ook geen lezer. De eerste 50 jaar van mijn leven was lezen een noodzakelijk kwaad. Iets dat nodig was voor school of je werk, maar zeker niet iets dat je voor je plezier zou doen. De eerste...
door Wim Bouman | mei 18, 2021 | Jeugdzorg, Politiek en overheid
In 2015 is de jeugdzorg gedecentraliseerd van de landelijke overheid naar de gemeenten. Het doel van deze decentralisatie jeugdzorg was en is om de zorg dichterbij huis en daarmee bij het kind te brengen. Uitgangspunt is dat dichterbij ook betekent dat er meer zicht...
door Wim Bouman | mrt 24, 2021 | Uit de praktijk, Wetenschap
Ass? Adhd? Pdd-nos? Hooggevoelig? Hoogbegaafd? Dyslexie? Dyscalculie? Kijk je naar de lijstjes die rondgaan op internet, dan zie je dat alle kinderen die dit soort etiketten opgeplakt krijgen grotendeels dezelfde karaktereigenschappen hebben. Karaktereigenschappen die...
door Wim Bouman | sep 8, 2020 | Jeugdzorg, Uit de praktijk
Eigenlijk schrok ik er wel een beetje van. Met de beste intenties wordt in de jeugdhulpverlening hulp aangeboden, maar de effectiviteit laat te vaak te wensen over. Dat is toch verdrietig? Een kind zit niet goed in z’n vel, is ongelukkig of erger. Wij – volwassenen...
door Wim Bouman | apr 30, 2020 | Nieuws, Uit de praktijk
“Mam, ik mis mijn vrienden en op Snapchat zie ik dat zij elkaar wel allemaal zien!” Noodkreet van een puber die de sociale quarantaine meer dan zat is. Ze is blij dat ze haar bijbaantje nog heeft, maar waarom mag ze wel naar haar werk en niet naar haar vrienden?...
