door Wim Bouman | dec 6, 2010 | Uit de praktijk
Kent u de vijf-vinger-test? Dit is een test waarbij een kind het niveau van een boek kan bepalen. Bij het lezen van de eerste pagina steekt het een vinger op voor ieder moeilijk woord dat het niet (her)kent. Heeft het kind vijf of meer vingers opgestoken, dan is het...
door Wim Bouman | nov 28, 2010 | Schoolsysteem, Uit de praktijk
*”Dyslexie is een ernstige stoornis, die gekenmerkt wordt door een hardnekkig probleem met het aanleren en het accuraat en/of vlot toepassen van het lezen en/of het spellen op woordniveau.” _Bron: Stichting Dyslexie Nederland._* De beperking zit niet in...
door Wim Bouman | nov 24, 2010 | Uit de praktijk
Ik was in Deventer en bezocht een “dyslexie”:http://www.kernvisiemethode.nl/leerproblemen/dyslexie symposium. Er werd een boek gepresenteerd wat ruim 55 verhalen en gedichten bevatte van kinderen die dyslectisch zijn. In een leuke presentatie van Peter Jan...
door Wim Bouman | nov 9, 2010 | Wetenschap
Wist u dat wij mensen worden geboren met uitsluitend een activiteit in onze rechterhersenhelft? Hierin zitten alle zaken, die wij nodig hebben om te kunnen overleven (lichaamsbesturing, emotie, creativiteit, ruimtelijk inzicht, ritme, kleur herkenning etc.). In een...
door Wim Bouman | sep 28, 2010 | Uit de praktijk
In mijn praktijk was ik een jongetje aan het coachen. Een leuk ventje, dat erg leuk meedeed. Gaande weg bekroop mij echter het gevoel dat ik iets miste, maar ik kon er de vinger niet achter krijgen. Wat bleek? Hij kreeg een paar keer per dag een tabletje Ritalin. Een...
